محتوى الدورة
اللقاء الأول: لماذا تضعف أجهزتي الكهربائية(1)
نوع اللقاء: غير متزامن || مدة اللقاء: يومان ( 1 ساعة باليوم)
0/14
1. اللقاء الأول: لماذا تضعف أجهزتي الكهربائية(1)
لنقرأ المقالة الصحفية الواردة في المصدر التالي
لتحليل المقالة ابحث وشاركنا معلوماتك وتفسيراتك من خلال الإجابة عن الأسئلة المطروحة في افادة 1.1
هيّا لنعمل على ورقة العمل التفاعلية
الإجابة النموذجية لمصدر 1.2: ورقة عمل – الشحنات الكهربائيةملف
مكونات الدارة الكهربائية وكيفية توصيلها
يمكنك الاستعانة بالفيديو الإرشادي التالي
04:21
مصدر 1.5: رموز عناصر الدارة الكهربائية البسيطة
لنتبع التعليمات التالية
هل يضيء المصباح أم لا ؟
مصدر 1.6: ورقة عمل – الدارة الكهربائية البسيطة
الإجابة النموذجية لمصدر 1.6: ورقة عمل – الدارة الكهربائية البسيطةملف
00:00
“لماذا تضعف الأجهزة الكهربائية بالرغم من وجود الكهرباء؟”
مصدر 1.1: مقالة صحفية بعنوان “رفح: ضعف الجهد الكهربائي يحول دون تشغيل الأجهزة المنزلية والطبية” جريدة الأيام 2015-08-1
للقاء الثاني: لماذا تضعف أجهزتي الكهربائية؟ (2)
0/8
أهداف اللقاء
مقدمة
لنشاهد الفيديو التالي
03:00
تساؤل
الآن لنتحقق من الفرضية التي دونتها، هيّا لاستكشاف أثر التغير في شدة التيار وفرق الجهد على اضاءة المصباح، واستكشاف العلاقة بين شدة التيار الكهربائي وفرق الجهد الكهربائي
الإجابة النموذجية لمصدر 2.2: ورقة عمل “استكشاف العلاقة بين شدة التيار الكهربائي وفرق الجهد الكهربائي بين طرفي مصباح كهربائي”ملف
لنعمل الآن على ورقة العمل التفاعلية
الإجابة النموذجية لمصدر 2.3: ورقة عمل – شدة التيار الكهربائي وفرق الجهد وآلية ايجادهملف
اللقاء الثالث: لماذا تضعف أجهزتي الكهربائية؟ (3)
0/8
أهداف اللقاء
نشاط 1
بالاستعانة بالعرض التالي عرض 3.1: شدة التيار وفرق الجهد الكهربائي
نشاط 2
بالاستعانة ببرمجية المحاكاة السابقة
اختبار 3.1: شدة التيار وفرق الجهد الكهربائي
الإجابة النموذجية لاختبار 3.1: شدة التيار وفرق الجهد الكهربائيملف
اختبار 3.1
اللقاء الرابع: كيف أتفادى احتراق أجهزتي الكهربائية نتيجة ضعف الجهد الكهربائي؟
0/9
أهداف اللقاء
مقدمة
لماذا يؤدي الانقطاع المتكرر للتيار وضعف الجهد الكهربائي لاحتراق الأجهزة أو تلفها؟
لنفكر بالأسئلة الآتية :
لمساعدتنا في الإجابة عن الأسئلة السابقة بطريقة علمية
01:37
ولنعمل على المهمة الفردية التالية
اختراع أضاء العالم
06:07
ولنعمل على المهمة الجماعية التالية مهمة 4.2: بوستر توضيحي مصابيح كهربائية: إيجابيات وسلبيات
مهمة 4.1: مقترحات إجرائية لتفادي أثر ضعف الجهد الكهربائي على الأجهزة الكهربائية في بيوتنا
اللقاء الخامس: سأصنع نموذج لمدفأة كهربائية (1)
0/13
أهداف اللقاء
مقدمة
ابدأ بالبحث عن
استكشاف مكونات المدفأة الكهربائية
لنشاهد الصورة التالية مصدر 5.1: السلك الحلزوني في المدفأة الكهربائية
نلاحظ تغير لون السلك الحلزوني الذي تم لفه على قضيب معدني من اللون الفضي إلى اللون البرتقالي أو الأحمر عند وصل المدفأة الكهربائية بالكهرباء.
مصدر 5.2: استخدامات سلك النيكروم في الأجهزة الكهربائية
ولنشاهد الفيديو التالي
03:17
الآن بعد مشاهدتنا للفيديو السابق ومحاولة وضع الإجابة عن الأسئلة الواردة في آخره.
مهمة 5.1: استكشاف العلاقة بين شدة التيار الكهربائي وفرق الجهد الكهربائي
الإجابة النموذجية لمصدر 5.4: ورقة العمل “استكشاف العلاقة بين شدة التيار الكهربائي وفرق الجهد الكهربائي بين طرفي مقاومة كربونية ثابتة”ملف
تصميم المدفأة الكهربائية
مهمة 5.2: كتابة تقرير حول أنواع المقاومات الكهربائية وأسباب وطرق استخدامها في الأجهزة الكهربائية
اللقاء السادس: سأصنع نموذج لمدفأة كهربائية (2)
0/6
أهداف اللقاء
نشاط 1
بالاستعانة بالعرض التالي
نشاط 2
اختبار 6.1
الإجابة النموذجية لاختبار 6.1: قانون أومملف
اللقاء السابع: سأصنع نموذج لمدفأة كهربائية (3)
0/7
أهداف اللقاء
مقدمة
– ما المواد التي سنختارها؟
تساؤل
لنبحث في
مهمة 7.1: تجربة استكشاف “العوامل المؤثرة في المقاومة الكهربائية لسلك من النيكروم
استكشافك للعوامل المؤثرة في المقاومة الكهربائية لموصل
اللقاء الثامن: سأصنع نموذج لمدفأة كهربائية (4)
0/8
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
مصدر8.2 الاجابات
نشاط 3
اختبار قصير اختبار 8.1: المقاومة الكهربائية والعوامل المؤثرة عليها
تحرير الإجابة النموذجية لاختبار 8.1: المقاومة الكهربائية والعوامل المؤثرة عليهاملف
لنعمل على المهمة الجماعية التالية مهمة 8.1: تصميم نموذج مدفأة كهربائية
11:18
اللقاء التاسع: لكل شيء مقدرة على التحمل (1)
0/12
أهداف اللقاء
مقدمة
لنشاهد الصور الآتية
ومن ثم لنشاهد العرض التالي
ولنعمل على ورقة العمل التفاعلية
الإجابة النموذجية لمصدر 9.4: ورقة عمل – توصيل المقاومات في الدارة الكهربائية على التوالي وبالتوازي
للإجابة عن التساؤلات الواردة في ورقة العمل
لنعد الآن لقضية التوصيل للأجهزة الكهربائية في المنازل
هيّا لنستكشف، ولنعمل على المهمة الجماعية التالية
الإجابة النموذجية لمصدر 9.6: ورقة عمل “استكشاف العلاقة بين قيمة المقاومة المكافئة عند توصيل المقاومات على التوالي”ملف
الإجابة النموذجية لمصدر 9.8: ورقة عمل “استكشاف العلاقة بين قيمة المقاومة المكافئة عند توصيل المقاومات على التوازي”ملف
مهمة 9.1: استكشاف العلاقة بين قيمة المقاومة المكافئة عند توصيل المقاومات على التوالي والتوازي
04:25
اللقاء العاشر: لكل شيء مقدرة على التحمل (2)
0/3
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
اللقاء الحادي عشر: لكل شيء مقدرة على التحمل (3)
0/5
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
اختبار 11.1: المقاومة المكافئة للمقاومات الموصولة على التوالي والتوازي
الإجابة النموذجية لاختبار 11.1: المقاومة المكافئة للمقاومات الموصولة على التوالي والتوازيملف
اللقاء الثاني عشر: ضوء من قلب المعاناة (1)
0/8
أهداف اللقاء
لنشاهد الفيديو الآتي
دقق المشاهدة في الفيديو ودون ملاحظاتك حول أهم النقاط التي يعرضها الفيديو
تساؤل
لنبحث ونقارن بين أنواع الأعمدة الكهربائية وفي أوجه الشبه والاختلاف بينها
ولنعمل على ورقة العمل التفاعلية مصدر 12.2: ورقة عمل – الاعمدة الكهربائية أنواعها وأوجه الشبه والاختلاف بينها
الإجابة النموذجية لمصدر 12.2: ورقة عمل – الاعمدة الكهربائية أنواعها وأوجه الشبه والاختلاف بينهاملف
هناك الكثير من التجارب تخرج من رحم المعاناة لتوفير الكهرباء، لنبحث حول حول بعض التجارب ونسلط الضوء عليها ونطرحها بطريقة علمية
اللقاء الثالث عشر: كيف أطيل عمر بطارية جهازي المحمول؟ (1)
0/9
أهداف اللقاء
مقدمة
تساؤل
ملاحظة
لنستكشف ذلك من خلال العمل على المهمة الجماعية التالية مهمة 13.1: استكشاف العلاقة بين القوة الدافعة الكهربائية وفرق الجهد الكلي والمقاومة الداخلية
الإجابة النموذجية لمصدر 13.1: ورقة عمل “استكشاف العلاقة بين القوة الدافعة الكهربائية وفرق الجهد الكلي والمقاومة الداخلية”ملف
لنعمل على ورقة العمل التفاعلية
الإجابة النموذجية لمصدر 13.3: ورقة عمل – القوة الدافعة الكهربائيةملف
مهمة 13.2: فيديو ارشادي “ممارسات جيدة للمحافظة على كفاءة بطارية الموبايل”
اللقاء الرابع عشر: ضوء من رحم المعاناة (2)
0/3
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
اللقاء الخامس عشر: كيف أطيل عمر بطارية جهازي المحمول؟ (2)
0/8
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
الإجابة النموذجية لمصدر 15.2: ورقة عمل “القوة الدافعة الكهربائية”ملف
نشاط 3
اختبار قصير
الإجابة النموذجية لاختبار 15.1: الأعمدة الكهربائية والقوة الدافعة الكهربائيةملف
اختبار 15.1: الأعمدة الكهربائية والقوة الدافعة الكهربائية
اللقاء السادس عشر: كيف أقلل من تكلفة استهلاك الطاقة الكهربائية في بيتي؟ (1)
0/13
أهداف اللقاء
لنشاهد مقاطع الفيديو الآتية
02:57
لنشاهد مقاطع الفيديو الآتية
03:31
يعتمد توليد وإنتاج الطاقة الكهربائية عالميًا على استخدام الوقود الأحفوري
تساؤل
تصميم ملصقات لحث المستهلكين على ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائيّة
لنبدأ بمشاهدة الفيديو الآتي
07:01
ولنعمل على ورقة العمل التفاعلية
الإجابة النموذجية لمصدر 16.4: ورقة عمل – الطاقة والقدرة الكهربائيةملف
الآن هيّا لتفحص الأجهزة الكهربائية في منازلنا، لنجمع البيانات والمعلومات اللازمة وذلك
بالاستعانة بورقة العمل التالية
لنشاهد الفيديو الآتي
مهمة 16.1: ملصقات توعوية “ترشيد استهلاك الكهرباء”
اللقاء السابع عشر: كيف أقلل من تكلفة استهلاك الطاقة الكهربائية في بيتي؟ (2)
0/5
أهداف اللقاء
نشاط 1
نشاط 2
اختبار 17.1: الكهرباء في حياتنا
الإجابة النموذجية لاختبار 17.1: الكهرباء في حياتناملف
الكهرباء في حياتنا
Please complete previous درس first
بالاستعانة بالعرض التالي عرض 3.1: شدة التيار وفرق الجهد الكهربائي
Back to Lesson