مخرجات التعلم المتوقعة من الوحدة تحديد أهم العوامل المؤثرة على عطاء شجرة الزيتون في فلسطين. البحث حول الطرق المتبعة من الأجداد لتوقع جودة الموسم “موسم الزيتون”. مناقشة بعض الامثال الشعبية التي تتناول موسم الزيتون وبالتحديد انتاج الزيتون وتحليلها للتعرف على المقصود منها. التحقق من إمكانية التنبؤ بجودة موسم الزيتون في ضوء معرفة كمية الامطار في شهري كانون الاول وكانون الثاني ضمن سياق التحقق من صحة المثل الشعبي “سيل الزيتون مثل سيل كانون”. اقتراح خطة إجرائية مبسطة على شكل نشرة ارشادية وتقديمها للفلاح الفلسطيني لمساعدته في العناية بأشجار الزيتون وبالتالي تحسين موسم الزيتون. التعامل مع البيانات وقراءتها بطريقة رياضية منطقية بهدف التوصل لاستنتاجات ذات معنى. موعد التسجيل يبدأ التسجيل بتاريخ 20/11/2025آخر موعد للتسجيل 15/12/2025

موعد التسجيل يبدأ التسجيل بتاريخ 20/9/2025آخر موعد للتسجيل 15/10/2025

موعد التسجيل يبدأ التسجيل بتاريخ 20/11/2025آخر موعد للتسجيل 15/12/2025

مخرجات التعلم المتوقعة من الوحدة بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادراً على: ✔️ تصميم وإنتاج كتالوج/ ألبوم صور علمي يتضمن الحيوانات والنباتات في وطننا مرتبةً بطريقة علمية سليمة، ضمن حملة توعوية بعنوان “اعرف بلدك” للتوعية بالتنوع البيئي. ✔️ تصميم وإنتاج ونشر سلسلة فيديوهات توعوية تثقيفية حول تأثير أنواع الديدان المختلفة على صحة الإنسان وطرق الوقاية والعلاج، ضمن حملة “احم نفسك والآخرين”. ✔️ كتابة مقالة علمية بعنوان “ماذا لو اختفت الديدان بجميع أنواعها من المنظومة الطبيعية؟” توضح أثرها على التوازن البيئي. ✔️ إنتاج فيديو قصير يوضح تأثير البدائيات في أحد مجالات الحياة (الصناعة، الزراعة، البترول…) مع بيان فوائدها ومضارها. ✔️ إعداد قائمة علمية بالأمراض التي تسببها الطلائعيات شبيهة الحيوانات “الأوليات”، مع توضيح مسبباتها وطرق انتقالها والوقاية منها. ✔️ تصميم وإعداد نشرة إرشادية حول العفن تقدم نصائح عملية للحد من ظهوره في المنازل وطرق التخلص منه بوسائل آمنة.

مخرجات التعلم المتوقعة من الوحدة بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادراً على: ✔️ رصد وتوضيح التغير في شكل الموجات الصوتية عند تغيير حدة الصوت وارتفاعه من خلال تجربة عملية، والتعبير عنها بمفاهيم فيزيائية. ✔️ رسم وتحليل أنواع مختلفة من الموجات الصوتية مع تحديد خصائصها والتعبير عنها بالمفاهيم الفيزيائية. ✔️ توضيح آلية سماع الإنسان للأصوات وكيفية عمل الأذن في استقبال ومعالجة الموجات الصوتية. ✔️ تفسير بعض المشاكل السمعية التي يعاني منها كبار السن وتفاوت القدرة على السمع بين الأشخاص. ✔️ تصميم مضخم صوت يحاكي عمل سماعة الأذن المستخدمة من قبل كبار السن لتحسين القدرة السمعية. ✔️ إنتاج فيديو توعوي حول التلوث الضوضائي داخل وخارج المنزل، يوضح آثاره على الإنسان والبيئة ويقترح حلولاً للحد منه. ✔️ استكشاف وتجربة طرق عملية للتقليل من التلوث الضوضائي وقياس فعاليتها على عناصر البيئة المختلفة.

مخرجات التعلم المتوقعة من الوحدة بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادراً على: ✔️ بناء كتيب توضيحي للعناصر يضم هوية شاملة لكل عنصر: الاسم، الرمز، العدد الذري، العدد الكتلي، المجموعة والدورة، التوزيع الإلكتروني، إلكترونات التكافؤ، الخصائص، وأبرز الاستخدامات، مرتباً بطريقة منطقية علمية وفق أسس كيميائية سليمة. ✔️ تصميم نشرة إرشادية للمزارعين الفلسطينيين تساعدهم على التعرف على الأسمدة الزراعية ومكوناتها وصيغها الكيميائية وأهميتها، مع توضيح كيفية ومواعيد استخدامها بالشكل الأمثل. ✔️ تفسير علمي لظاهرة وجود فراغات في الجدول الدوري وربطها باكتشاف عناصر جديدة وإعادة ترتيب الجدول عبر الزمن.